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Día Internacional de la Educación Ambiental: ¿Cómo sensibilizar y formar sobre los retos climáticos para el futuro de los recursos hídricos?
Cada año, el Día Internacional de la Educación Ambiental nos recuerda una verdad esencial: comprender la naturaleza es el primer paso para protegerla mejor. Ante la urgencia de la crisis climática, la educación ya no es solo una transmisión de conocimientos, sino una palanca de acción que permite a la humanidad adaptarse sin dañar los ecosistemas.
Entre los actores de referencia, la Oficina Internacional del Agua (OiEau) lleva a cabo iniciativas concretas para sensibilizar, formar y movilizar a todos los públicos en torno a los retos del agua y la biodiversidad.
La educación medioambiental es fundamental para que cada persona adquiera conocimientos sobre el funcionamiento de los ecosistemas, con el fin de adaptar sus actividades al medio natural sin degradarlo. No se limita a la adquisición de conocimientos teóricos, sino que tiene como objetivo:
- Comprender los equilibrios naturales y el ciclo del agua.
- Fomentar comportamientos responsables y sostenibles.
- Formar a los profesionales del mañana, capaces de actuar de manera concreta en los territorios.
Ciudadanos, empresas o responsables políticos: todos podrán así adoptar un comportamiento más responsable y sostenible, con las herramientas necesarias para actuar de manera concreta, tanto a escala individual como colectiva.
La ludopedagogía: aprender divirtiéndose para actuar mejor
La ludopedagogía, o el arte de transmitir conocimientos a través del juego, se ha convertido en un pilar estratégico de las prácticas de la Oficina Internacional del Agua (OiEau) para sensibilizar al público sobre los retos medioambientales.
Este enfoque es objeto de una vigilancia constante por parte de los equipos de la Dirección de Formación e Ingeniería Pedagógica (DFIP) con el fin de integrar los mejores métodos pedagógicos.
Las demás Direcciones de la OiEau también están desarrollando acciones para sensibilizar a los ciudadanos sobre el agua y la biodiversidad a través de la ludopedagogía. Se ha realizado un inventario de las herramientas existentes, seguido de un análisis de los formatos más adecuados en función del público y del tipo de mensaje que se desea transmitir. A continuación, se creará una base de datos para orientar al usuario en la elección de las herramientas.
Una aplicación concreta en el Grand Lab'Eau-Bois
La teoría en acción
El evento Grand Lab'Eau-Bois, celebrado en Limoges del 13 al 16 de noviembre, demostró la eficacia de este enfoque ante cerca de 4000 visitantes.
Con la participación de todas las direcciones de la OiEau, un stand ofrecía una inmersión en el ciclo del agua y la riqueza forestal.
Herramientas variadas para todas las edades
El elemento estrella de la animación fue una búsqueda del tesoro protagonizada por Rana la rana. Para completar con éxito sus misiones, los participantes tenían a su disposición una amplia gama de herramientas: una exposición sobre las cabeceras de las cuencas hidrográficas, infografías, soportes digitales como el agente conversacional Plumedesarrollado por la OiEau para su Base de conocimientos, podcasts y grabaciones de conferencias web, así como talleres manuales que incluían rompecabezas de huellas de animales y galletas de papel.
El formato «Comecocos», ya probado en eventos anteriores, resultó ser un excelente vehículo de comunicación: económico, fácil de producir y divertido para poner a prueba los conocimientos de los más jóvenes.
Un impacto humano y pedagógico duradero
Más allá de la transmisión de datos técnicos, esta experiencia ha permitido «sembrar la semilla» entre las generaciones más jóvenes. Los expertos de la OiEau han destacado el placer de interactuar con un público variado y la satisfacción de ver el entusiasmo que han suscitado estos talleres.
Formar a los talentos del mañana: acogida de estudiantes en el Centro de Formación de OiEau
Ante la crisis de atractivo de las profesiones relacionadas con el agua, la OiEau desempeña un papel clave en la formación y el acompañamiento de los futuros profesionales.
Así, la OiEau ha establecido estrechas relaciones con los centros de enseñanza superior de la región de Lemosín, que se traducen en
- Asociaciones, como con la ENSIL-ENSCI y el Lycée Professionnel Agricole d'Ahun, para reforzar los vínculos entre la formación de ingenieros y la experiencia técnica.
- La acogida de estudiantes en su centro de formación, en particular en sus plataformas pedagógicas únicas, auténticas plataformas técnicas que permiten a los futuros profesionales aprender mediante la práctica.
- La participación en foros y eventos de orientación, para presentar la diversidad de carreras (técnicos, ingenieros, gestores).
Estas acciones refuerzan el vínculo entre la enseñanza superior, la investigación y el mundo profesional, al tiempo que valorizan las profesiones relacionadas con el agua como carreras con sentido.
L’OiEau: un actor comprometido con la educación medioambiental
A través de la ludopedagogía, eventos, colaboraciones académicas y formación, la OiEau contribuye activamente a:
- Sensibilizar sobre los retos climáticos e hídricos.
- Formar a ciudadanos y profesionales responsables.
- Difundir una cultura del agua sostenible, tanto en Francia como a nivel internacional.
Con motivo del Día Internacional de la Educación Ambiental, la OiEau recuerda que comprender, transmitir y actuar son las claves para proteger nuestro medio ambiente de forma sostenible.